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2019年秋季第4周作业布置

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发表于 2019-10-9 10:06:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2019年秋季第4周作业布置w1.jpg
, X4 E: P: _. X; y7 K  f1 N2 @+ A( v" ~& S4 E) N7 B$ E
2019年秋季第4周作业布置w2.jpg 7 S3 D7 y0 f5 Y5 h
世纪之星书法2019年秋季
4 I6 c; o# t) f" x  e8 P+ w& r# _+ x7 j
第4周家庭作业评选公布; h2 m# Q& ~5 c) i5 H" c

* N( G0 O, g: j一等奖:
. f! g. V  T+ D$ P6 R: z$ F) b& g* e9 v) f
李昱昊 李向荣 武姝含 郝悦如 郭嘉琛 郭子博 王玫予 ' j0 ?: w6 f) R) S9 |: c1 ~

9 k3 S! `( h) f2 }# `刘 畅 杜昀霖 杨伟祺 刘昌逸 高雪超 赵诗煜 闫佳轩, ?5 D! p8 S" v
6 t! b* t1 k, X0 X! q5 N
问书敏 任嘉程 冯晨杰 闫宸彪 刘沛琪 王昱博 苏靖博
9 i4 A5 m9 Y: `- L  e  ]0 a5 w1 Y/ X  p, B; q; |
王怡栋 师佩岐 刘 璇 王子漩 陈浩东 成宇轩 李 博
% @6 U3 z+ j" A4 p. U! h# @# [) V
" j* P  e3 f3 @' x* K闫思辰 成思彤 刘珂榕 雒梓羽 李卓蓉 刘炫妤 李宇萱4 o9 k" I7 D5 x7 @1 ^
# j6 [) m( W& k" T2 p% K4 s
赵洋溢 任馨怡 刘嘉航 张 赢 高雨彤& ~7 H# w; I+ p0 ^
, g3 V3 k- A1 z. s) d
二等奖:
5 `" S4 ^% e1 w
4 z3 d+ q7 L/ ?% R
! _6 u2 P' x2 q: z- g# i
高宇杰 张睿航 侯景斐 张舒雅 张博皓 韩沁哲 高 琦
  c1 s4 ]! N; y, o. D) r- e0 k/ S3 [! _' s0 k3 s4 F1 n( V; W
雒卓媛 郝悦如 邸文璋 薛子墨 白恒玮 刘思彤 杜辉宇9 y5 Z7 W: u) B* O

3 a9 D/ h3 ?7 u% C7 }, E3 p& C/ Y  m付康政 闫柏阳 付诗菡 薛 森 王怡涵 王薪源 薛开阳 : s' q5 S4 D( h0 I$ y
5 S! V. M. a4 h6 s0 o, |$ i
雒子浩 陈冯芃 薛博文 侯泓辰 胡文韬 郭仪静 薛紫慧
0 Q+ i; J; \$ {3 q( W  \& x2 s
6 l( `( w; V6 Z董家智 陈 雷 郝子娴 闫诗宜 秦业蕾 任诗蕊 任轩磊0 d, }2 b; Q/ S! J# _7 a

, H* @: m# [  ^4 L' E7 b李浩洁 付紫玉 侯云凯 任伟凡 陶文浩 杜国研- s2 G, @( ?' K8 I
5 A9 }0 P2 Q8 j$ e
三等奖:
( v8 E$ r' a+ f9 O- ]' J  M* h+ _1 {# H0 J6 I0 j& l
叶郑晴  秦圣皓  刘青林  刘戎峥  程奕博 任 宇  蔡皓宇* t0 X+ d3 z/ V: G0 Z

1 A: u7 ]) b4 p# M# h李 晨摇  宋宜航  贾广达  高玺皓  杨 鑫 刘 毅  巴新宇 : F2 |: `# V- l. ?4 {- @' V

$ I+ v$ V/ K: K王 颖  薄岚西  杨正昊  聂兰懿  王雪颖 赵 园  李昱霄 . d0 Z4 t5 j  {# P& v. W7 ~/ X8 U
3 ^3 a4 y1 J. Y7 O2 z3 m
魏奕帆  程琬婷 申宇洋 李昊泽 夏思宇 李昕彤   许 硕  3 A+ K" V7 \9 {1 i4 N2 t: r

, ^4 d+ c' D( l# _/ }8 i. K& b+ e& n许航博  夏伟栋  白银铖  刘飞扬 郑瑞雪 石若琳  王军民  ) e' e8 d+ j' ~6 ^7 B
  @- y7 [( z$ k* o+ l
宋天佑  李玲玉  王钰雅 姚文栋 雷旭枫 赵良霈  史若琰  4 |6 l1 G2 u- ?# c1 Z

  T' W; w& u  q黄常柳   叶郑晴   秦圣皓 刘青林 李 冰  沈 超  张银权  
; i9 G: b2 v: |, m# j5 c) m7 v1 l# |* X6 M! Y& q
赵 帆  吕星昊  赵 园  李昱霄 魏奕帆  程琬婷  申宇洋    Q! v! E5 x/ M3 r# @: I) p
. \# E0 v' ]5 b/ B
李昊泽  夏思宇  雷 枫  赵良霈 王晓楠 何锦林 刘铭宇  ; R% V* O  ]" \. ^- l) n8 D

2 X7 [  J0 A# [- ~2 X乔江普  白嘉裕  张  林 蒋继彤 刘戎峥  程奕博  李昕彤  # `4 d, j" l; D% p& y
6 H# ?: K) e0 M$ e( E
许航硕  许航博  夏伟栋  白银铖 刘飞扬 蒋继彤 王 晓楠  
- r# _& u6 G, [" I7 Z9 j- ]7 p4 D' Y+ ^5 q' m$ R
何锦林  刘铭宇  乔江普 白嘉裕 张嘉林 李牧霖  姜 涵  0 i1 p4 @/ k7 U8 X
# W; Z! q% ?0 |3 L( \8 I
贾景惠  何宇轩  李航宇  亚礼壬 史若琰 黄常柳8 o" N, P- u6 B& T# p
( }8 [5 K5 b  s# q, c. ~
2019年秋季第4周作业布置w3.jpg 7 t: j0 ?% X! Y- Q& o5 Z
, v" N# E( J& k  J1 f# d
世纪之星书法2019年秋季& m5 x+ {: p% n1 y+ Y- O3 J
1 z" `$ ?8 e/ v/ H4 A
第4周家庭作业布置. O6 I3 b9 S# q6 I

# h: S! O0 u3 V/ _   U) w: V7 g* c# D8 ?; B

5 F8 E9 q0 g( Y2 L1 I; ^# o( m  一、指导思想:
: _$ F  S7 I0 T8 ?% K7 Y3 ]" m" c- p' W
# I! X& i& X* Y& @! C, t写字就是练字时。进一步端正态度,把学过的方法、每一笔、每一字运用体现在本周的家庭作业书写中。
1 h- e7 @* y) Z' I
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$ g0 X1 q" D. D$ }' _& Z. h4 [+ v) j2 \7 R( S- [$ v: G
二、书面作业:+ K9 K9 z% Q  G& W0 d6 |+ f
3 k( l( o5 T# t  k8 S6 ~
相同例字,举一反三,举三反九。本周书面作业布置:
# h, M! I4 B# ~6 w. n* G
$ d0 \5 Z/ ^# m* i% ]9 e星期五下午6:00——8:00、星期日下午:练习教材11页。
' c4 S2 @" I5 H% L; \0 h
! A3 A8 N( i4 e7 b星期六上午班:一、看基本笔画撇折撇点的视屏;二、练习教材第11页、12页24个字,24个词。
: G3 D& W" G- {1 X5 t. D! E# s
; v  h. E) S5 i. u( {! ^星期六下午班:一、看基本笔画撇折撇点的视屏;二、练习教材第11页、12页24个字,24个词。
* w% t2 W/ M9 a, L2 y; X4 d6 z% l. [- a/ d. M( D' G
星期日上午班:一、看基本笔画撇折撇点的视屏;二、练习教材第11页、12页24个字,24个词。& h) C4 W! k% s4 G0 r3 h8 j* T$ m

% v- \- q+ C; i0 f! e2 u& T 2019年秋季第4周作业布置w5.jpg 3 _: H/ b2 y. {4 E# |  ?" M
0 j: A$ N2 c3 A  L: T& u& {
每周一星:; V3 A( z+ g1 \. J/ M: ?- i

5 r0 s. w' ~8 h! k. W) g. c 2019年秋季第4周作业布置w6.jpg . Y) d/ z' s2 \+ J

# B  v1 [( u; n" Y6 o       王怡涵:大家好!我叫王怡涵,来自离石区东关小学四4班,我兴趣广泛,爱读书、爱写字、爱画画,更爱和大家交朋友! m/ L8 B- z+ E! s6 |' ]
2 O5 @" n& @+ V/ W
     座右铭:成功来自于不断坚持。& a4 D; w; I" e* |( p# R
& C3 o, T4 J6 o6 _: F' }0 y
        家长感言:孩子的进步很明显。从初时的无力、无序,到现在的工整、有序,让人耳目一新。唯有整洁自然,然后才有浑然一体、举重若轻。愿她能苟日新,日日新,日新月异。
9 `% ^9 R3 }+ N# k 2019年秋季第4周作业布置w7.jpg
( ?# k" g* \4 O
; r. y6 w/ ?( k获得奖项:! K) b  f) a" V' z" U

0 `4 ~1 |: q8 n0 j8 ]1 T                     离石区东关小学“写字之星”
  g1 [) ?1 b1 [; {# d" `( p: a
$ x& e5 E- f8 f* A; n" ~5 A, X' G班级“写字小能手”
, C! ?7 q; R; @
2 ^3 n) B, @. B  R3 I9 b我也担当小主人:4 Q2 M& y1 K# M) R5 {

- L1 h/ K- V8 d6 @, H* U0 N# G 2019年秋季第4周作业布置w8.jpg ( ]% z7 J# |" b. u, A; i" q" h
0 M. _  V7 _" ]( ?; i3 T' @5 _
良好姿势我保持:
& N  h! [2 J5 ?5 ?8 ?" g4 P# w8 i3 I% K4 _0 F4 P
2019年秋季第4周作业布置w9.jpg 1 ^4 G3 G* [( l
8 m0 F2 ?- Z, m9 h* [
世纪之星榜:
- A- h6 ]& P& p; Y3 p2 K4 t) p" N3 W# C9 ~; T+ F  g
2019年秋季第4周作业布置w10.jpg - N, a# o5 @' l- ?, z8 H( x
' ^$ P# n5 ^: V4 n% A
2019年秋季第4周作业布置w11.jpg / V/ L2 {# C$ }% _2 s' s2 V
/ J( }1 p% s  |4 `$ V0 s
2019年秋季第4周作业布置w12.jpg 8 U+ {) }; t$ ?4 H

! Q0 S5 A3 T5 {9 g, j 2019年秋季第4周作业布置w13.jpg
7 V% K0 C; M+ n0 N7 X# a1 ^" h; z; e# v1 {. u( @
2019年秋季第4周作业布置w14.jpg ( N4 h' {: l2 H, \
        写字是可以速成的!写字教学评价的最低标准,首先应该让学生养成一个良好的书写姿势,随时可以把学过的写字技巧加以应用,把平时的作业本、考试卷、课堂笔记写出效果来。& @* l1 w; K0 ?1 P
( @7 X5 ?+ H! N; \. s, T
        书法是一种文化,我们应该关照书写背后文化修养、审美取向和人格养成的多级支撑。书法教学的目的是什么?让学生感知一种“理念”、总结一种“方法”、锤炼一种“意志”、养成一种“习惯”、铸造一种“品格”。
) E, _) P4 b9 Y! l0 t0 s3 p/ r; J) K) d5 i) `/ H5 \
地 址:离石区东关小学前门三楼书法教室(阅读借阅馆对门)
7 o4 }+ A* p3 L3 ]
: w7 @1 l0 G; B2 Z电话(微信)号:15135878969& m: j. z: m$ ~; K
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